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關(guān)于評選“三育人”先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的通知

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各部門、單位：

為調(diào)動(dòng)廣大教職工“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”（以下簡稱“三育人”）的積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、勤于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，根據(jù)浙江省教育工會《關(guān)于評選“三育人”先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的通知》（浙教工〔2014〕10號）和《溫州醫(yī)學(xué)院“三育人”工作實(shí)施細(xì)則》（溫醫(yī)黨委〔2011〕17號）文件精神，決定在全校開展2013—2014年度“三育人”先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評選范圍及名額

1、先進(jìn)集體：以處室、學(xué)院為單位參加評選，采取自行申報(bào)方式，校級評選3個(gè)，推薦其中1個(gè)（包括仁濟(jì)學(xué)院）參評浙江省高校“三育人”先進(jìn)集體。

2、先進(jìn)個(gè)人：評選范圍為全校在“三育人”方面做出突出成績的在職在崗的教職工。校級評選10名，并推薦工會關(guān)系在學(xué)校的教職工3名（包括仁濟(jì)學(xué)院）參評浙江省高校“三育人”先進(jìn)個(gè)人。

二、推薦評選條件

（一）先進(jìn)集體

1．各部門、單位重視“三育人”工作。有較完善的“三育人”工作規(guī)章制度，活動(dòng)開展經(jīng)常化，在教職工中形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好風(fēng)氣，成效顯著。部門、單位整體工作考核優(yōu)秀，近兩年來在師德建設(shè)、教育教學(xué)以及學(xué)生管理等方面無責(zé)任事故發(fā)生。

　　2．教職工具有良好的師德師風(fēng)和職業(yè)道德水平，在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)崗位上言傳身教，為人師表，認(rèn)真履行“三育人”職責(zé)；教職工有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神和精湛的業(yè)務(wù)技能，培養(yǎng)人才和育人業(yè)績突出。

　　3．工會組織能充分發(fā)揮作用。通過有效載體，組織動(dòng)員教職工深入開展以“三育人”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，配合黨政組織做好“三育人”工作的落實(shí)和創(chuàng)新。

（二）先進(jìn)個(gè)人

　　有堅(jiān)定正確的政治方向，忠誠黨的教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；具有優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；關(guān)愛學(xué)生，在本職崗位上言傳身教,把傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力與思想教育有機(jī)結(jié)合，育人效果好，成績突出。具體參照《溫州醫(yī)學(xué)院“三育人”實(shí)施細(xì)則》（溫醫(yī)黨委〔2011〕17號文件）。

三、評選要求

1．各部門、單位組織好本單位的評選工作。堅(jiān)持“育人為本”、“群眾參與”和“公開、公平、公正”原則，認(rèn)真做好推選工作，確保評選質(zhì)量。

2、申報(bào)材料請于6月15日前交工會辦公室。其中先進(jìn)集體候選單位的事跡材料（2000字左右）、先進(jìn)個(gè)人登記表（含照片，主要事跡500字內(nèi)，不能附頁）及個(gè)人事跡材料（1500字左右）以電子郵件形式發(fā)送到校工會信箱(gh@wzmc.edu.cn)；先進(jìn)個(gè)人登記表一式二份另請用書面形式報(bào)校工會辦公室。以上材料逾期未報(bào)，視為自動(dòng)放棄。聯(lián)系人：張慧玲、虞麗丹，聯(lián)系電話：86689707（779707）。

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附件：溫州醫(yī)科大學(xué)“三育人”先進(jìn)個(gè)人推薦表

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校工會

2014年5月10日

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附件???? ??溫州醫(yī)科大學(xué)“三育人”先進(jìn)集體推薦表

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