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關(guān)于評選“三育人”先進集體和先進個人的通知
各部門、單位:
為調(diào)動廣大教職工“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的積極性和創(chuàng)造性,促進“三育人”工作深入開展。根據(jù)浙江省教育工會《關(guān)于評選“三育人”先進集體和先進個人的通知》(浙教工〔2016〕14號)精神和我校《“三育人”工作實施細則》,現(xiàn)決定在全校開展2015—2016年度“三育人”先進集體和先進個人評選活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、評選范圍及名額
1、先進集體:以二級學院、處室、獨立學院為單位參加評選,采取自行申報方式,校級評選3個單位,推薦其中1個單位參評浙江省高校“三育人”先進集體。
2、先進個人:在職在崗教職工,采取組織推薦的方式進行推選。評選校級“三育人”先進個人10名,并推薦工作滿5年的校級先進個人(包括仁濟學院)3名參評浙江省高校“三育人”先進個人。推薦人選應(yīng)以教書育人先進個人為主,同時兼顧管理和服務(wù)育人工作先進個人。
二、推薦條件
各推薦對象應(yīng)符合我校《“三育人”工作實施細則》有關(guān)要求及以下條件。
(一)先進集體
1.單位黨政組織高度重視。有完善的“三育人”工作規(guī)章制度,能經(jīng)常性開展督促檢查,活動開展形成制度化、常態(tài)化;黨、政、工、團組織相互協(xié)調(diào)、齊抓共管,在本單位教職工中形成良好風氣,成效顯著。單位整體工作考核優(yōu)秀,近兩年來在師德建設(shè)、教育教學及學生管理等方面無責任事故發(fā)生。
2.教職工隊伍整體素質(zhì)高。教職工具有良好的師德師風和職業(yè)道德水平,在教學、科研、管理、服務(wù)崗位上言傳身教,認真履職;有較強的奉獻精神、創(chuàng)新精神和精湛的業(yè)務(wù)技能,育人業(yè)績突出。
3.工會組織充分發(fā)揮作用。通過各種載體,有效組織動員教職工深入開展以“三育人”為主要內(nèi)容的師德師風建設(shè)活動;主動配合黨政組織推動“三育人”各項工作落實。
(二)先進個人
有正確的政治方向,忠誠黨和人民的教育事業(yè),具有強烈的事業(yè)心和責任感,品德高尚,作風正派,為人師表。有強烈的育人意識,育人事跡突出,深受師生好評,成績突出。沒有教學事故,沒有工作失誤現(xiàn)象。并分別滿足以下條件:
“教書育人”先進方面:堅持實事求是的科學精神和嚴謹自律的治學態(tài)度,熱愛教育事業(yè),積極投身素質(zhì)教育;勇于創(chuàng)新,積極進取,不斷提高教學水平、科研水平;在政治思想、道德品質(zhì)、治學態(tài)度等方面嚴于律己,言傳身教,因材施教,教學效果好,深受學生的尊重和愛戴。
“管理育人”先進方面:圍繞學校中心工作,加強自身學習,提高決策能力和管理水平;把管理工作與學校育人目標結(jié)合起來,努力探索新形勢下管理工作和學生思想政治工作的科學規(guī)律和有效形式,科學運用先進的管理知識與方法,寓思想教育于管理工作之中;勤政廉潔,秉公辦事,工作業(yè)績突出,在育人工作中起到表率和楷模的作用。
“服務(wù)育人”先進方面:牢固樹立服務(wù)育人意識,做到服務(wù)熱情、辦事周到,全心全意為師生服務(wù),以良好的職業(yè)道德和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)受到師生的普遍好評;任勞任怨、無私奉獻,工作質(zhì)量高,服務(wù)效果好,為學校教學工作提供良好保障;努力提高自身素質(zhì),加強與師生的溝通交流,教育引導學生工作效果顯著。
三、評選步驟
1、請各部門、單位按照“育人為本、群眾參與、公平公正公開”的原則,在廣泛深入開展“三育人”活動和認真評選的基礎(chǔ)上,做好先進集體和先進個人的推薦、宣傳工作,營造良好的育人氛圍。
2、學校將于5月上旬召開評審會議,評審擬定“三育人”先進集體和先進個人并公示。公示結(jié)束后,確定校級“三育人”先進名單,同時向省教育工會上報省級“三育人”先進參評材料。
3、評選結(jié)束后,對“三育人”先進事跡進行宣傳。
四、其他事項
申報材料請于5月5日前交工會辦公室。先進集體候選單位的事跡材料(2000字左右),先進個人《登記表》(主要事跡500字,不能另附頁)、附帶1500字左右的先進個人事跡、個人照片(證件照)等材料的電子稿發(fā)gh@wzmc.edu.cn;先進個人紙質(zhì)登記表一式二份報校工會辦公室。聯(lián)系人:張慧玲,聯(lián)系電話:86689707(779707)。
附件:1、《“三育人”工作實施細則》
2、溫州醫(yī)科大學2015-2016年度“三育人”先進個人推薦表
校工會
2016年4月12日

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